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Mentalizing during social InterAction: A four component model 期刊论文
CORTEX, 2020, 卷号: 126, 页码: 242-252
作者:  Wu, Haiyan;  Liu, Xun;  Hagan, Cindy C.;  Mobbs, Dean
收藏  |  浏览/下载：37/0  |  提交时间：2020/05/18
Research on Metacognitive Training Method of Six-Degree-of-Freedom Observation and Control 期刊论文
Lecture Notes in Electrical Engineering, 2019, 卷号: 527, 页码: 647-655
作者:  Li, J.;  Cai, J.;  Huang, W.;  Zhang, L.;  Zhao, J.
收藏  |  浏览/下载：10/0  |  提交时间：2019/12/30
Enhancing Metacognitive Language Learning Strategy Use and Business Language Proficiency in Technology-Enhanced Collaborative Learning Environment 期刊论文
INTERNATIONAL JOURNAL OF COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING AND TEACHING, 2016, 卷号: 6, 期号: 3, 页码: 68-78
作者:  Zhao, Ke
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/08/22
直觉性和分析性决策的关系及其影响因素 期刊论文
2016, 2016
黄琳妍; 李虹; 倪士光; HUANG Lin-yan; LI Hong; NI Shi-guang
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Does metacognitive instruction improve listening comprehension? 期刊论文
Theory and Practice in Language Studies, 2013, 卷号: 3, 页码: 632-636
作者:  An X.;  Shi Z.
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/13
基于元认知指导的高师数学教学实验研究 期刊论文
http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=jmdx200801018&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2008, 2012, 2012
刘小辉
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2017/06/19
智力和元认知技能在发现学习中的作用:任务复杂性的影响 期刊论文
心理与行为研究, 2011, 卷号: 9, 期号: 2, 页码: 81-87
作者:  陈英和;  赵业粉
收藏  |  浏览/下载：28/0  |  提交时间：2015/12/02

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