论高校交互式教学立体框架的构建 | |
余龙1; 杨文黎2; 张伟政1; 姜峰1; 吴鑫1 | |
刊名 | 高教学刊 |
2021-11-08 | |
卷号 | 7期号:31页码:129-132 |
关键词 | 高校 交互式教学 立体框架 教学手段 |
DOI | 10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.31.031 |
英文摘要 | 高校教学过程中,提高教学效果需要从多方面进行调整和衔接。使用交互式教学方法是促进教学效果的有效手段。教师在教学内容、教学手段和师生交流方面,应体现交互式教学的立体性,使学生从知识结构、授课形式和心理互动上都能主动融入课堂,形成师生间多层次、全方位、立体性互动交流的学习氛围。 |
URL标识 | 查看原文 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/149550] |
专题 | 石油化工学院 经济管理学院 |
作者单位 | 1.兰州理工大学石油化工学院; 2.兰州理工大学经济管理学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 余龙,杨文黎,张伟政,等. 论高校交互式教学立体框架的构建[J]. 高教学刊,2021,7(31):129-132. |
APA | 余龙,杨文黎,张伟政,姜峰,&吴鑫.(2021).论高校交互式教学立体框架的构建.高教学刊,7(31),129-132. |
MLA | 余龙,et al."论高校交互式教学立体框架的构建".高教学刊 7.31(2021):129-132. |
个性服务 |
查看访问统计 |
相关权益政策 |
暂无数据 |
收藏/分享 |
除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。
修改评论