CORC

在结果中检索

CORC

浏览/检索结果: 共17条，第1-10条 帮助

限定条件    
已选(0)清除 条数/页：   排序方式：
美国教育学博士研究生培养的“跨学科”特色及其启示——以哈佛大学教育哲学博士(Ph.D.)培养项目为例 期刊论文
外国教育研究, 2016, 卷号: 43, 期号: 3, 页码: 43-57
作者:  魏玉梅
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2017/04/05
学术型博士生培养目标定位及其素质结构研究 期刊论文
教育科学, 2015, 卷号: 31, 期号: 2, 页码: 71-78
作者:  包水梅
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2017/04/05
美国博士生跨学科培养的基本路径及其特征研究——以哈佛大学教育研究生院为例 期刊论文
中国高教研究, 2015, 期号: 5, 页码: 47-54
作者:  包水梅;  魏玉梅
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2017/04/05
基于因子分析的我国研究型大学创新型人才培养模式研究 期刊论文
兰州大学学报(社会科学版), 2014, 卷号: 42, 期号: 3, 页码: 149-156
作者:  李正元;  胡德鑫
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2016/07/27
我国拔尖创新人才培养之践履 期刊论文
研究生教育研究, 2013, 期号: 3, 页码: 1-23
作者:  高晓明;  王根顺
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/07/27
台湾地区师资培育机制及其启示 期刊论文
西北师大学报(社会科学版), 2012, 卷号: 49, 期号: 1, 页码: 113-117
作者:  王根顺;  王梅
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2016/07/27
构建干部教育培训机制的实践与思考 期刊论文
国家教育行政学院学报, 2009, 期号: 12, 页码: 23-26
作者:  李发荣;  唐黎辉;  阎孟辉
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/09/14
我国研究生培养模式多样化之探索 期刊论文
中国高教研究, 2008, 期号: 5, 页码: 16-19
作者:  孟珊
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/07/27
论批判性思维训练的途径及其问题 期刊论文
西北师大学报(社会科学版), 2006, 卷号: 43, 期号: 3, 页码: 63-67
作者:  李剑锋;  刘桂珍
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2016/07/19
对我校俄语专业人才培养模式改革的思考 期刊论文
高等理科教育, 2005, 期号: 5, 页码: 127-130
作者:  张宏莉
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/07/25

©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by CSpace