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Study of unflavored light mesons with J(PC)=2(--) 期刊论文
2019, 卷号: 99, 期号: 5
作者:  Guo, Dan[1,3,4];  Pang, Cheng-Qun[2];  Liu, Zhan-Wei[1,3,4];  Liu, Xiang[1,3,4]
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基于复合记忆-遗忘模型框架的连续教学策略优化控制 期刊论文
2018, 卷号: 46, 期号: 4, 页码: 12
作者:  刘丹青[1,2,3];  李雅芝[4];  吴振强[1,3];  郭强[5];  刘建国[6]
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Water table drawdown shapes the depth-dependent variations in prokaryotic diversity and structure in Zoige peatlands 期刊论文
2017, 卷号: 93, 期号: 6
作者:  Zhong, Qiuping[1,2,3,4];  Chen, Huai[1,2,4];  Liu, Liangfeng[1,2,3,4];  He, Yixin[1,2,3,4,5];  Zhu, Dan[1,2,4]
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慕课建设与实施策略探讨 期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 8, 页码: 133
作者:  刘丹青[1]
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青海民族地区校本课程开发存在的问题及对策探讨 期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 35, 页码: 119
作者:  刘丹丹[1]
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Optimal teaching strategy in periodic impulsive knowledge dissemination system 期刊论文
2017, 卷号: 12, 期号: 6
作者:  Liu, Dan-Qing[1,2,3];  Wu, Zhen-Qiang[1,3];  Wang, Yu-Xin[4];  Guo, Qiang[5];  Liu, Jian-Guo[5,6]
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教学设计的图谱分析及其对微课教学的启示 期刊论文
2016, 卷号: 0, 期号: 2, 页码: 81
作者:  崔晓猛[1];  刘丹青[2]
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网络营销中计算机网络技术应用的探析 期刊论文
2015, 卷号: 0, 期号: 14, 页码: 42
作者:  刘丹青[1]
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基于模糊综合评判法的奖助学金名额分配研究 期刊论文
2015, 卷号: 39, 期号: 1, 页码: 24
作者:  刘丹青[1]
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基于粒子群的K均值聚类算法在教师教育技术能力评价中的应用 期刊论文
2015, 卷号: 0, 期号: 26, 页码: 261
作者:  刘丹青[1]
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