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浏览/检索结果: 共7条，第1-7条 帮助 限定条件 专题：辽宁师范大学    第一署名单位    第一作者单位    通讯作者单位     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 Neutrino μ-τ reflection symmetry and its breaking in the minimal seesaw 期刊论文 Journal of High Energy Physics, 2017, 卷号: Vol.2017 No.10 作者:  Zhi-Cheng Liu;  Chong-Xing Yue;  Zhen-Hua Zhao 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/02/27 Discrete  Symmetries  Neutrino  Physics  CP  violation   Breakings of the neutrino μ-τ reflection symmetry 期刊论文 Journal of High Energy Physics, 2017, 卷号: Vol.2017 No.9 作者:  Zhen-hua Zhao 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/02/27 Discrete  Symmetries  Neutrino  Physics  CP  violation   The Application and Reflection on Myth—Archetypal Criticism in The Grapes Of Wrath 期刊论文 校园英语(上旬), 2017, 卷号: 第7期 作者:  Xiao HB(孝红波) 收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/03/06 John  Steinbeck  The  Grapes  of  Wrath  Bible  archetype   The Application and Reflection on Myth-Archetypal Criticism in The Grapes Of Wrath 期刊论文 校园英语, 2017, 卷号: 第19期, 页码: 248 作者:  Xiao HB(孝红波) 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/03/06 John  Steinbeck  The  Grapes  of  Wrath  Bible  ARCHETYPE   A Reflection on Three Insightful Selections From The Meaning of Sociology:A Reader 期刊论文 读与写(教育教学刊), 2013, 卷号: 第1期 作者:  Wang AF(王阿芳) 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/03/07 social  control  family  influences  gender  inequality   Study of adsorption behaviors of meso-tetrakis (4-N-Methylpyridyl) porphine p-Toluenesulfonate at indium–tin-oxide electrode/solution interface by in-situ internal reflection spectroscopy and cyclic voltammetry. 期刊论文 Thin Solid Films, 2009, 卷号: Vol.517 No.9, 页码: 2905-2911 作者:  Qiu, Shujun;  Sun, Lixian;  Chu, Hailiang;  Zou, Yongjin;  Xu, Fen 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/02/27 ABSORPTION  spectra  SULFONATES  INDIUM  compounds  STANNIC  oxide  ELECTRODES  VOLTAMMETRY  INTERNAL  reflection  spectroscopy   An analysis and reflection on effective teaching 期刊论文 Frontiers of Education in China, 2008, 卷号: Vol.3 NO.1, 页码: 149-161 作者:  Wanhai Liu 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/02/27 effective  teaching  -  effectiveness  -  responsibility  -  the  virtue  of  teaching  -  teaching  evaluation