QQ客服 官方微博 反馈留言

浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 Co-citation analysis based on the position: A case study of journal of informetrics 会议论文 作者:  Zhao, Rongying;  Quan, Wei;  Guo, Fengjiao;  Fu, Zhuheng 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/12/05 Investigation and analysis of Informetrics curriculum education in China 期刊论文 Library Hi Tech, 2016, 卷号: 34, 期号: 3, 页码: 539-548 作者:  Zhao, Rongying;  Guo, Fengjiao*;  Fu, Zhuheng 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/04 China  Case study  Education  Investigation  Informetrics  Course construction   Investigation and analysis of Informetrics curriculum education in China 期刊论文 LIBRARY HI TECH, 2016, 卷号: 34, 期号: 3 作者:  Zhao, Rongying;  Guo, Fengjiao;  Fu, Zhuheng 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/12/05 China  Case study  Education  Investigation  Informetrics  Course construction   Current Situation and Countermeasures of Interpreting Teaching in China 会议论文 作者:  Guo Fengjiao;  Zhou Xiang;  Fu Zhuheng 收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/12/05 Interpreting teaching  Spatial and temporal analysis  Co-occurrence analysis  Visualization