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| 韩国人思维方式引发的汉语习得偏误探究 期刊论文
2017, 期号: 1
作者: 郝永冰[1]
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| 范围副词“都”与“全”的偏误分析与教学建议 期刊论文
2016, 卷号: 0, 期号: 8X, 页码: 102-103
作者: 胡雪
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| 对外汉语教学中“把”字句偏误类型分析 期刊论文
2015, 卷号: 0, 期号: 7, 页码: 140-140
作者: 毕芳丽[1]
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| 浅议习得汉语“不”和“没”否定结构的偏误分析和教学对策 期刊论文
2015, 卷号: 0, 期号: 1, 页码: 54-54
作者: 张曼莹[1]
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| 对外汉语教学中年、月、日(天)使用偏误分析及应对策略 期刊论文
2014, 期号: 22, 页码: 77
作者: 张曼莹
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| 基于对外汉语教学的“很”字用法分析 期刊论文
2013, 卷号: 0, 期号: 8, 页码: 132-133
作者: 李珂[1]
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| 日本学生汉语学习偏误概况 期刊论文
2011, 期号: 10, 页码: 218-218
作者: 陈慧琳[1]
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| 对外汉语教学中的偏误分析 期刊论文
2010, 期号: 10, 页码: 155-155
作者: 史学文[1]
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| 韩国学生汉语词语偏误分析 期刊论文
2006, 期号: 1, 页码: 102-104
作者: 杜艳青[1]
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| 对外汉语教学中的“比”字句研究 学位论文
作者: 王丽元
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