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突变论尖角模型在树材积估算中的应用研究 期刊论文
北京大学学报 自然科学版, 2017
李伟; 陈秀万; 毛海颖; 李飞
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The indirect and direct pathways between physical fitness and academic achievement on commencement in post-compulsory education in a historical cohort of Danish school youth 其他
2017-01-01
Andersen, Mikkel Porsborg; Starkof, Liis; Sessa, Maurizio; Mortensen, Rikke Normark; Vardinghus-Nielsen, Henrik; Boggild, Henrik; Lange, Theis; Torp-Pedersen, Christian
收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2017/12/03
The indirect and direct pathways between physical fitness and academic achievement on commencement in post-compulsory education in a historical cohort of Danish school youth (vol 17, 1, 2017) 其他
2017-01-01
Andersen, Mikkel Porsborg; Starkopf, Liis; Sessa, Maurizio; Mortensen, Rikke Normark; Vardinghus-Nielsen, Henrik; Boggild, Henrik; Lange, Theis; Torp-Pedersen, Christian
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2017/12/03
Silencing of Transposable Elements by piRNAs in Drosophila: An Evolutionary Perspective 期刊论文
GENOMICS PROTEOMICS & BIOINFORMATICS, 2017
Luo, Shiqi; Lu, Jian
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2017/12/03
Silencing of Transposable Elements by piRNAs in Drosophila:An Evolutionary Perspective 期刊论文
基因组蛋白质组与生物信息学报（英文版）, 2017
Jian Lu
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Quantitative Proteomics Charts the Landscape of Salmonella Carbon Metabolism within Host Epithelial Cells 期刊论文
JOURNAL OF PROTEOME RESEARCH, 2017
Liu, Yanhua; Yu, Kaiwen; Zhou, Fan; Ding, Tao; Yang, Yufei; Hu, Mo; Liu, Xiaoyun
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2017/12/03
A Cooperative Framework for Fireworks Algorithm 期刊论文
IEEE-ACM TRANSACTIONS ON COMPUTATIONAL BIOLOGY AND BIOINFORMATICS, 2017
Zheng, Shaoqiu; Li, Junzhi; Janecek, Andreas; Tan, Ying
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2017/12/03
FitBeat: A Lightweight System for Accurate Heart Rate Measurement during Exercise 其他
2017-01-01
Tu, Linlin; Huang, Jun; Bi, Chongguang; Xing, Guoliang
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2017/12/03
利他仅仅利他吗?——进化视角的双路径模型 期刊论文
心理科学进展, 2017
谢晓非; 王逸璐; 顾思义; 李蔚
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2017/12/03
Sequence Evolution Under Constraints: Lessons Learned from Sudoku 其他
2016-01-01
Hu, Yucheng; Yang, Gongrong
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