理工科C程序设计课程在线教学模式探索

	理工科C程序设计课程在线教学模式探索
	唐建新
刊名	轻工科技
	2021-03-04
卷号	37 期号:2021,37(03)页码:167-169
关键词	C程序设计在线教学模式教学平台疫情防控
英文摘要	为实现新冠肺炎疫情防控期间"停课不停教,停课不停学"的目的,提出一种适合理工科《C程序设计》课程特点的混合式在线教学模式并在全校范围内开展实践。基于"超星泛雅+腾讯群课堂"平台,设计一套完整的在线教学环节执行机制和学生学习效能考评体系,实现"以教师为中心"到"以学生为中心"的转变。通过总结分析混合式在线教学的过程数据和状态数据,所提出的混合式在线教学模式能够满足程序设计类课程在线教学要求,达到在线教学的实质等效。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/147852]
专题	计算机与通信学院
作者单位	兰州理工大学计算机与通信学院
推荐引用方式 GB/T 7714	唐建新. 理工科C程序设计课程在线教学模式探索[J]. 轻工科技,2021,37(2021,37(03)):167-169.
APA	唐建新.(2021).理工科C程序设计课程在线教学模式探索.轻工科技,37(2021,37(03)),167-169.
MLA	唐建新."理工科C程序设计课程在线教学模式探索".轻工科技 37.2021,37(03)(2021):167-169.