基于专业课程项目式教学改革的创新创业教育——以兰州理工大学“聚合物共混改性原理”课程改革为例

doi:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.26.039

	基于专业课程项目式教学改革的创新创业教育——以兰州理工大学“聚合物共混改性原理”课程改革为例
	李慧; 张龙; 陈振斌; 艾纯金
刊名	科教导刊
	2021-09-15
期号	26 页码:117-119
关键词	项目式教学课赛结合创新创业教育课程评价
DOI	10.16400/j.cnki.kjdk.2021.26.039
英文摘要	以切实提高学生创新创业能力为出发点,在高分子材料与工程专业课程教学中,采用项目式教学改革,针对行业对功能化高分子材料的需要,设计项目题目,通过项目完成使学生掌握高分子材料改性及应用相关的基本知识,提高学生工程实践及配方开发的能力,并在项目实践过程培养学生创新能力。通过项目式教学案例,优化课程教学目标与教学资料,根据项目实施效果以及项目对课程基础理论的应用,建立课程评价机制,完善对学生能力的考核指标体系。最后,学生完成项目的同时可以对接学科竞赛,提高参赛作品质量,切实将教学改革落脚在提升课程教学水平、提高学生创新创业能力和综合素质方面。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/149096]
专题	材料科学与工程学院兰州理工大学
作者单位	兰州理工大学材料科学与工程学院
推荐引用方式 GB/T 7714	李慧,张龙,陈振斌,等. 基于专业课程项目式教学改革的创新创业教育——以兰州理工大学“聚合物共混改性原理”课程改革为例[J]. 科教导刊,2021(26):117-119.
APA	李慧,张龙,陈振斌,&艾纯金.(2021).基于专业课程项目式教学改革的创新创业教育——以兰州理工大学“聚合物共混改性原理”课程改革为例.科教导刊(26),117-119.
MLA	李慧,et al."基于专业课程项目式教学改革的创新创业教育——以兰州理工大学“聚合物共混改性原理”课程改革为例".科教导刊 .26(2021):117-119.