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	青少年问题行为问卷的编制
	徐大真 ; 刘晓梅 ; 韩笑 ; 杨文
	2014
关键词	青少年 问题行为 问卷编制
英文摘要	问题行为是指诱发社会控制的行为,青少年期是问题行为高发的危险时期。编制出适合中国文化背景的青少年问题行为测量工具,可以为其问题行为的预防、干预和转化提供有效的甄别工具。问卷编制阶段,采用内容分析法对随机抽取的188名学生(年龄在14-24岁之间)和37名老师的开放式调查进行语义分析,形成了110道题项的初始问卷。预测问卷研究阶段,对随机抽取的366份有效问卷的鉴别力进行分析,1、9、85、86题项高低组的临界比值未达到显著性水平,说明该题项对不同被试的鉴别力不强,予以删除;用相关法对问卷题目的区分度进行分析,各题项与总分之间显著相关r=0.174~0.713,说明各题项有较好的区分度;因素分析...; 0
语种	中文
内容类型	其他
源URL	[http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/225363]
专题	心理与认知科学学院
推荐引用方式 GB/T 7714	徐大真,刘晓梅,韩笑,等. 青少年问题行为问卷的编制. 2014-01-01.

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