不同练习频率的正念训练对注意瞬脱的改善效果
王玉正1,2; 罗非1
2018-10
会议日期10.30-11.2
会议地点北京
关键词正念 注意瞬脱 练习频率 短期
其他题名The Effects of Mindfulness Training with Different Frequencies on Attention Blink
页码140-141
英文摘要

摘要:以往证据支持了短期正念训练在改善身心方面的效果,但是对于短期训练来说,如何设定有效的练习频率仍未达成共识。本研究共包含两个实验,分别探索4周间断式训练(持续4周,每周2.5小时)和4天连续式训练(连续4天,每天20分钟)对正念效果的影响。实验一招募29名大学生,分成正念组和对照组,分别在训练前后填写正念注意觉察量表(MAAS),内心平静问卷(PoM),完成注意瞬脱任务。结果发现4周间断式正念训练提升了正念水平,增进内心平静,但是在注意瞬脱中表现更差。实验二招募165名大学生,分成正念组、游戏组和对照组,首先填写五因素正念度量表(FFMQ)、状态特质焦虑量表(S-TAI),报告当前情绪状态以及最近一周每天游戏时间。之后分别接受连续4天,每天20分钟的正念训练、游戏训练或等待,最后填写状态焦虑问卷(S-AI),报告当前唤醒度及情绪状态,完成注意瞬脱任务。结果发现正念训练和游戏训练都能显著提升注意瞬脱成绩,有趣的是,对于男性被试来说,游戏训练效果优于正念训练和空白对照;而对于女性被试来说,正念训练的效果优于游戏训练和空白对照。除此之外,只有正念训练显著降低了练习者的状态焦虑水平。本研究分别展示了4周间断式正念训练与4天连续式正念训练的效果差异,为建立有效的短期正念练习频率提供参考。

 

产权排序1
会议录摘要集-第二十一届全国心理学学术会议
文献子类国内会议
语种中文
开始日期2018
内容类型会议论文
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/27145]  
专题心理研究所_中国科学院心理健康重点实验室
心理研究所_健康与遗传心理学研究室
作者单位1.中国科学院心理健康重点实验室(中国科学院心理研究所)
2.中国科学院大学心理系
推荐引用方式
GB/T 7714
王玉正,罗非. 不同练习频率的正念训练对注意瞬脱的改善效果[C]. 见:. 北京. 10.30-11.2.
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