高等学校课程评价元评价探析

CORC > 兰州大学 > 兰州大学 > 高等教育研究所 > 期刊论文

	高等学校课程评价元评价探析
	王根顺; 郝路军
刊名	高等理科教育
	2007-04-30
期号	2 页码:9-12
关键词	高等学校课程评价元评价
英文摘要	高等学校课程评价元评价是对课程评价活动自身的评价。它具有促进课程评价的科学化;促进课程管理的规范化;促进课程质量提高的作用。其评价内容包括对评价主体、评价客体、评价过程、评价结果的评价。完善的高等学校课程评价机制要具有:目标导向机制、组织保障机制、修正调节机制、动力支持机制和监督控制机制。
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/142078]
专题	教育学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	王根顺,郝路军. 高等学校课程评价元评价探析[J]. 高等理科教育,2007(2):9-12.
APA	王根顺,&郝路军.(2007).高等学校课程评价元评价探析.高等理科教育(2),9-12.
MLA	王根顺,et al."高等学校课程评价元评价探析".高等理科教育 .2(2007):9-12.