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关于甘肃省乡村医生培训工作的调查与思考
李若冰; 余小龙; 王玉; 陈剑英; 方建平
刊名社科纵横
2011-03-15
期号3页码:34-36
关键词乡村医生 培训 调查与思考
中文摘要目的:通过调查乡村医生学历教育状况,分析目前乡村医生的学历层次。研究乡村医生的培训和素质状况,为提高村医质量提供依据。方法:依据地理位置、人口密度、诊所规模及区域划分等情况,整体抽取甘肃省内13市的3550名乡村医生为调查对象,采用现况调查的方法对乡村医生的基本情况、受教育程度、培训情况,进行问卷调查。结果:目前乡村医生的学历以中专最多,学历较2000年之前有明显提高,乡村医生总体培训次数较少,培训层次不高,培训形式单一,培训效果较差。结论:调查结果表明应该加强对乡村医生培训工作的组织领导,注重乡村医生培训工作的方法与形式,加强乡村医生培训工作培训质量管理,使其初步具备处理防治常见病、多发病、...
语种中文
内容类型期刊论文
源URL[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/159731]  
专题公共卫生学院_期刊论文
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GB/T 7714
李若冰,余小龙,王玉,等. 关于甘肃省乡村医生培训工作的调查与思考[J]. 社科纵横,2011(3):34-36.
APA 李若冰,余小龙,王玉,陈剑英,&方建平.(2011).关于甘肃省乡村医生培训工作的调查与思考.社科纵横(3),34-36.
MLA 李若冰,et al."关于甘肃省乡村医生培训工作的调查与思考".社科纵横 .3(2011):34-36.
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