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题名	论汉语第二语言教材词语释义方法; On word-paraphrase method in the textbooks for teaching chinese as the second language
作者	王琨琨
答辩日期	2004 ; 2004
导师	蓝小玲
关键词	第二语言教学 词语释义方法 汉语 the second language teaching word-paraphrase method chinese
英文摘要	在汉语作为第二语言教学的过程中，根据词汇教学各个阶段的不同特点，可以采取不同的词语释义方法。本文通过对现有的第二语言词语释义方法种类的归纳总结，指出现有的对外汉语教材词语释义方法中存在的不足和弊端，以及出现和存在这些不足和弊端的原因。并且，通过第二语言教材词语释义与双语词典释义的比较，通过对释义方法方面已有研究的归纳分析，提出了在汉语第二语言教材词语释义中的一些原则和技巧，以及在每个教学阶段采用不同的词语释义方法应该注意的问题。; According to the different characters of word-teaching in various phrases, various word-paraphrase methods may be used when teaching Chinese as the second language. This thesis summarizes the existing word-paraphrase methods of the second languages, points out the shortcomings of the word-paraphrase methods in the textbooks for teaching Chinese as the second language, as well as their arisen reaso...; 学位：文学硕士; 院系专业：人文学院中文系_汉语言文字学; 学号：200101012
语种	zh_CN
出处	http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=7468
内容类型	学位论文
源URL	[http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/42250]
专题	人文学院－学位论文
推荐引用方式 GB/T 7714	王琨琨. 论汉语第二语言教材词语释义方法, On word-paraphrase method in the textbooks for teaching chinese as the second language[D]. 2004, 2004.

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