CORC  > 厦门大学  > 海外教育-学位论文
题名尼日利亚汉语学习者口语输出策略调查研究; A Study on the Oral Output Strategies by Learners of Chinese in Nigeria
作者王海楠
答辩日期2014 ; 2014
导师卢伟
关键词口语输出策略 尼日利亚 汉语教学 策略培训 oral output strategies TCSOL Nigeria strategy training
英文摘要随着二语习得研究的不断发展,尤其是近年来对学习者的不断关注,学习策略的研究在理论和实证方面取得长足进展,国内对于汉语作为第二语言的学习策略研究也明显增加。尤其是近几年,海外汉语教学的发展,更为相关研究提供了广阔的平台。然而,目前对外汉语教学界有关口语学习策略的研究大多集中在整体的口语学习策略研究或者口语交际策略研究方面,对于口语输出及口语输出策略并未给予明确的强调和足够的关注,对于非洲国家的国别化研究更是空白。 针对这些局限,本文通过实证研究,从口语输出的微观视角,对尼日利亚孔院的汉语学习者的口语输出观念及策略进行调查与研究。首先,从输出假说和学习策略理论入手,重点回顾学习策略理论的定义、分...; The study on learning strategies has developed rapidly in both theoretical and empirical aspects with the development of second language acquisition research and the continued attention on learners in recent years. Strategy study on learning Chinese as a foreign language and L2 at home has also increased significantly along with the growing in learning Chinese as a second language. The development...; 学位:汉语国际教育硕士; 院系专业:海外教育学院_汉语国际教育硕士; 学号:26520111151312
语种zh_CN
出处http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=44567
内容类型学位论文
源URL[http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/81834]  
专题海外教育-学位论文
推荐引用方式
GB/T 7714
王海楠. 尼日利亚汉语学习者口语输出策略调查研究, A Study on the Oral Output Strategies by Learners of Chinese in Nigeria[D]. 2014, 2014.
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